东营礼堂椅、礼堂椅直销、潍坊弘森座椅 ：

1.课桌椅高度情况

　　近几年来，考虑到我市青少年的平均身高，杭州市教育局在课桌椅原国家标准的基础上又增加了一个高度规格。市教育局直属学校所使用的课桌高度调节范围为790 mm，760 mm，730 mm，700 mm，共四档（国家标准中课桌的高度为760 mm）；座椅高度可调节范围为460 mm，礼堂椅直销，440 mm，420 mm，东营礼堂椅，400 mm，共四档（国家标准中座椅的高度为440 mm）。因此，对于课桌椅的高度问题，学校可根据年级和学生个体的实际情况进行调节。

　　2.存储空间

　　除了课桌椅高度问题外，课桌椅的存储空间即学生书包及必备物品的摆放问题日益凸显。虽然目前使用的课桌已采用双斗结构，且课桌侧面设有挂钩，普通礼堂椅，但为了保证桌下净空高度，双斗课桌的下斗深度较浅，学生在使用该种课桌椅时，下斗一般用来堆放杂物等，侧面挂钩的利用率也很低，学生书包无处摆放的问题仍然存在。目前学校里众多学生的做法是书本放在课桌斗的上斗中，书包放在座椅上或者座椅旁的通道上。 　　相关调查显示：在校中、小学生中有 76.2%的学生的坐姿是“坐在椅面前部，上身前倾”。除了学生的习惯外，有很大一部分原因是因为学生的书包放在椅子上，使椅子显得相对较小，而且身体也靠不到椅背上。该种坐姿形成习惯后，使得弯腰、驼背、脊椎病变发生的情况增加，对学生的身体健康造成极大的危害。

　　书包放在通道上，虽然未直接影响到学生对座椅的使用情况，但对学生的安全存在影响：一是由于学生活泼好动的天性，课间玩耍时，放置在通道上的书包无疑变成了脚下的障碍物，对学生自身来说存在一定安全隐患。二是教室内有突发紧急状况时，课桌椅旁的通道起疏散通道的作用，礼堂椅质量要求，摆放了书包而变窄的通道也会对学生的安全造成危害。采用何种课桌椅能使学生顺利摆放书包等必备物品，能更有利于学生身心健康发展，同时不影响正常教学环境，便成为了一个重要的议题。

　　3.改善学生物品摆放的几个方案

　　对于目前存储空间小，学生物品摆放困难的问题，近几年学生家长、人大代表等曾提出了多种改善方案，可归纳概括如下：

　　（1）增加班级数量，减少班级人数，加大课桌。

　　（2）增加教室面积，加大课桌。

　　（3）教室内设置书包柜。

　　（4）改进课桌椅结构。

课桌椅关键词圆珠笔油、碳素笔、墨水、涂改液、贴画、清除。 一、发现污渍通过调查发现污渍普遍存在。 在我们的学习过程中我们无意间发现本来很新、很整洁的桌椅上多出来了一些本不应该有的音符——污渍。这些污渍主要有圆珠笔油、碳素笔、墨水、涂改液、贴画。少的一俩个多的布满了桌面经我们调查发现这些污渍不仅存在于教室的桌椅上就连教室的门、窗户的玻璃上以及窗帘上甚至实验台、电脑桌等都有。同学们把课桌椅当成了交流的平台、留言板、倾诉的对象。。。。。。可以说是这些污渍无奇不有无处不在。严重的影响了我们美丽校园的环境破坏了校园的和谐。

一、通过讨论制定课题及方案 为了解决上述问题还校园一个清洁、美丽的环境。我们决定以清除圆珠笔油、碳素笔、墨水、涂改液、贴画为目的来进行探究实验并制定了实施方案。 一、查找资料 我们为了了解圆珠笔油、碳素笔、墨水、涂改液、贴画的成分以便有效的清除它们10月15日至10月19日我们去了阅览室、图书室及通过互联网查找相关的资料。通过查找我们发现了这些污渍的主要成分大多都是由一些有机物做为溶剂从化学老师处也懂得了同性相溶的原理。又针对这些污渍的处理进行了查找但很遗憾我们所找到的大多数是针对衣物污渍的处理为了证实它们对桌椅上的是否有效我们决定进行实验探究。 二、进行实验操作 10月20日为了保护好桌椅我们先进行了模拟实验。我们把圆珠笔油、碳素笔、墨水、涂改液、贴画分别涂在了木板上然后用我们所查到的可以去除污渍的药品进行了一一擦拭在这一过程中我们发现并不是资料中所说的方法都是有效的有的用品虽然可以去除污渍但会对桌椅造成一定的伤害。如酒精会使油漆一起被去除。 三、进行实地操作我们带上了我们的实验材料进入到污渍较多的初二8班的教室进行实地清除。在实地清除过程中我们又发现有些污渍已经渗入到了桌椅的内部已无法清除干净如墨水渗入到实验桌的橡胶板上就无法清除其痕迹让桌椅留下了擦不掉的伤痕。 三、实验报告 探究清除桌椅上污渍的方法实验目的1、有效的清除桌椅上的污渍。