河源课桌椅,活动课桌椅,潍坊弘森座椅(多图) ：

课桌椅在制作的过程中并不是很简单的事情，课桌椅的工艺流程制作很讲究，这样制作出来的课桌椅才能更好的为学生使用。

在课桌椅面上的讲究就需要人们不断地对其进行不断的考究。如何真正做好具体的产品讲究事宜工作，到底人们还是需要更多地研究课桌此类产品现有的全新发展方式到底有何相当值得肯定的地方。

课桌椅面对于使用具体的课桌椅子的人来说是直接接触以及经常性接触的对象，只有在对这些常接触面进行更为细致的讲究，一切工作的顺利进行也都是相当值得大众给予充分肯定的。课桌椅这样的产品从出现到现在的发展历程当中都是相当有趣兼且好玩的。

不同的课桌不同的椅子，终都需要在生产工艺上有更为具体的讲究。从不同的课桌椅产品的发展方向可见，新时代的各种不同风格的课桌椅深受学生的喜爱。

1.课桌椅高度情况

　　近几年来，考虑到我市青少年的平均身高，河源课桌椅，杭州市教育局在课桌椅原国家标准的基础上又增加了一个高度规格。市教育局直属学校所使用的课桌高度调节范围为790 mm，760 mm，730 mm，单人课桌椅厂家，700 mm，共四档（国家标准中课桌的高度为760 mm）；座椅高度可调节范围为460 mm，440 mm，420 mm，400 mm，共四档（国家标准中座椅的高度为440 mm）。因此，对于课桌椅的高度问题，学校可根据年级和学生个体的实际情况进行调节。

　　2.存储空间

　　除了课桌椅高度问题外，课桌椅的存储空间即学生书包及必备物品的摆放问题日益凸显。虽然目前使用的课桌已采用双斗结构，且课桌侧面设有挂钩，但为了保证桌下净空高度，双斗课桌的下斗深度较浅，学生在使用该种课桌椅时，下斗一般用来堆放杂物等，侧面挂钩的利用率也很低，学生书包无处摆放的问题仍然存在。目前学校里众多学生的做法是书本放在课桌斗的上斗中，书包放在座椅上或者座椅旁的通道上。 　　相关调查显示：在校中、小学生中有 76.2%的学生的坐姿是“坐在椅面前部，上身前倾”。除了学生的习惯外，有很大一部分原因是因为学生的书包放在椅子上，使椅子显得相对较小，而且身体也靠不到椅背上。该种坐姿形成习惯后，使得弯腰、驼背、脊椎病变发生的情况增加，升降课桌椅，对学生的身体健康造成极大的危害。

　　书包放在通道上，虽然未直接影响到学生对座椅的使用情况，但对学生的安全存在影响：一是由于学生活泼好动的天性，活动课桌椅，课间玩耍时，放置在通道上的书包无疑变成了脚下的障碍物，对学生自身来说存在一定安全隐患。二是教室内有突发紧急状况时，课桌椅旁的通道起疏散通道的作用，摆放了书包而变窄的通道也会对学生的安全造成危害。采用何种课桌椅能使学生顺利摆放书包等必备物品，能更有利于学生身心健康发展，同时不影响正常教学环境，便成为了一个重要的议题。

　　3.改善学生物品摆放的几个方案

　　对于目前存储空间小，学生物品摆放困难的问题，近几年学生家长、人大代表等曾提出了多种改善方案，可归纳概括如下：

　　（1）增加班级数量，减少班级人数，加大课桌。

　　（2）增加教室面积，加大课桌。

　　（3）教室内设置书包柜。

　　（4）改进课桌椅结构。